网络学习中目标人群与认知过程的关系研究

摘要

网络学习正在成为一种重要的学习方式,按其目标人群所处学习阶段划可分为四种类别,通过分析不同类别网站网络学习者由简单到复杂的三种认知过程所占比重并探寻其原因将为建站者设计教学活动提供重要依据。