巧借运动之风,助推班级管理

摘要

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确了开展阳光体育活动,磨练青少年意志品质,培养集体主义情感,提升青少年耐力素质等要求。在此号召之下,学校更注重开展各项运动,来增强学生的体质、丰富校园的生活、落实育人的功能。作为班主任,是一个班级的主要负责人,也是学生的"第二"家长,管理好班级是首要任务,借助持续发展的运动之风,来使班级学生精神振作、团结合作、提高学习效率,助推班级管理的良性发展。