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张薇;
陕西铁路工程职业技术学院管理工程系;
优秀学生; 案例; 心理;
机译:辅导员有效利用网络平台开展学生工作初探
机译:医学院优秀学生的学业成绩:奥林匹克优胜者研究
机译:重新评估学业成绩对薪资水平和增长的影响:一个案例研究
机译:一个学校案例研究:7-9年级学生放学后使用计算机对学业成绩的影响
机译:通过与军事客户的辅导员自我披露来建立治疗关系的动态变化:一个案例研究
机译:该教育系统是否可以作为劝说剂推荐ADHD诊断和药物吸收?定性案例研究以识别和描述以色列教师和学校辅导员的说服策略
机译:性暴力造成的女孩受害者的心理动态:一个案例研究
机译:在兰利罐2号一个陆军a-20a飞机的十分之一大小的模型和一个室外弹射开沟测试
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:跟踪,奖励,协助认知福祉,情感良好以及学生的承诺,包括一个自动父母辅导员沟通的警报组件的系统和方法
机译:记录辅导员和至少一个远程受试者之间的互动
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