基于学生获得感的网络育人模式探析

摘要

网络信息技术的日新月异为高校育人工作提供了重要的时代契机,依托网络育人平台探析学生精神获得感,细致解析获得感的主要构成,进而倒挤出网络育人的关键点和关键路线,实现育人内容丰富性、形式多样性和理解简单化的育人效果,增强了网络育人与实际日常管理的契合度,拉近了师生的互动距离.