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谈小学数学生活化教学策略探讨

     

摘要

儿童是祖国的花朵,是我们国家的未来.而对于儿童的教育,一直是我们国家教育工作的重点关注对象.小学阶段是儿童成长发育的一个重要阶段,在这个阶段,儿童将逐渐的认识到数学对于日常生活的重要性.因此,我们在小学阶段对孩子们进行优质数学教育,是十分有必要的.在小学阶段的数学教学中,老师们通常会各种方法使抽象的数学概念具体化,从而有助于儿童对数学问题的理解.在众多的教学策略当中,最为常见和有效的,就是生活化的教学策略.本文中,我们将对小学数学教学的生活化教学策略进行研究和讨论.

著录项

  • 来源
    《才智》|2018年第10期|9|共1页
  • 作者

    张琦;

  • 作者单位

    哈尔滨市和兴小学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    小学数学; 生活化; 教学;

  • 入库时间 2023-07-24 15:39:21

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