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刘静;
五邑大学马克思主义学院;
归因方式; 虚拟内疚; 内部归因;
机译:谁受益于独生子女? 中国初中生亲子关系研究
机译:初中生学业比较、自主学习及学习归因的关系研究及归因干预
机译:不同气质类型初中生自我效能感的关系研究
机译:初中生适应与职业发展的关系研究
机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
机译:谁从作为一个孩子的利益?中国初中生亲子关系研究
机译:初中生欺凌与同理心的内疚关系。
机译:创伤知情内疚减少(TrIGR)干预。
机译:选线和内疚差旅费
机译:初中生生物标本保存盒
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