首页> 中文期刊> 《快乐阅读:上旬刊》 >有效数学教学的四个面向

有效数学教学的四个面向

         

摘要

数学教育能培养学生的抽象思维能力,在中等职业教育中占有重要的地位。它是素质教育与创业教育的重要方面,尤其是职业中学学生终身发展的需要。在职业中学里,数学教师通过细化数学教学,分别从面向基础、面向专业、面向道德、面向生活等各方面来充实学生知识、培养学生技能,可以让学生的数学素养得到充分提高,进而提升教学的有效性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号