浅谈小学语文课堂教学中教师的引领技巧

摘要

对于我们教师来说,学生的“差错”是机遇,更是挑战,还是考验我们教师教育智慧的良机.在日常的教育教学过程中,我们难免会碰到这样或那样的差错,如果我们能用独具慧眼的教学艺术处理了随机生成的差错,那我们的课堂将时时有惊喜,处处有创造.让我们一起用心去品味实际课堂教学出错的精彩,让差错给我们的教学带来新的视角.