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让多媒体走进英语课堂

         

摘要

一、案例背景 在小学阶段开设英语课程的口的,足激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心:培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力,

著录项

  • 来源
    《快乐阅读·经典教学》 |2011年第4期|52-53|共2页
  • 作者

    史新蕊;

  • 作者单位

    河北省迁安市杨店子中心完全小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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