高中英语教学探析

             

摘要

一、教学效果问题"任务型教学+讲练结合"的教学模式原本可以解决传统的教学模式中知识与能力脱节的问题,但实际教学中却仍然出现了知识与能力的断层。任务型教学强调"在用中学"(Leaning by using),讲练结合的教学方式强调为运用语言做好语言知识的铺垫,

著录项

  • 来源
    《快乐阅读·经典教学 》 |2011年第1期|52-53|共2页
  • 作者

    王祥业;

  • 作者单位

    湖南省城步县第一民族中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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