交互式电子白板在高中英语教学中的应用研究——以秦安县五中高中英语教学为例

摘要

现代科学技术的发展也给教育教学带来了便利，使得课堂教学的手段和方式都发生了较大的变化，引入现代化的技术使得教学手段更加的丰富，课堂氛围更加的活泼，因此教学效果更能有效的提高。基于此,本文主要就其中的一项现代技术——交互式电子白板，以秦安县五中高中英语教学为例，对交互式电子白板在高中英语教学中的应用进行研究。首先在引言中介绍了研究问题背景及意义、研究的动机和目的、国内外的研究现状以及主要内容与方法以及本文的研究方法。然后阐述了交互式电子白板的相关概述以及相关的教育理论。对高中英语写作教学应用交互式电子白板的教学设计原则、高中英语写作教学应用交互式电子白板的教学设计分析、教学案例设计、教学活动过程、教学效果分析以及教学评价等进行阐述。然后调查交互式电子白板在高中英语教学中应用的状况。通过对秦安县五中高中在英语教学课堂当中使用交互式电子白板技术的情况的调查，分析该学校应用交互式电子白板的状况、高中英语教师对交互式电子白板应用过程中的主观感受、高中英语教师对于交互式电子白板的应用频率、对于交互式电子白板在高中英语课堂中运用存在的问题及建议。包括对研究目的、研究对象、研究方法、研究过程以及调查结果等进行分析。并针对调查结果，提出提高英语教学中交互式电子白板应用效果策略。

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英文摘要

1 引言

1.1研究问题的背景

1.2研究动机与目的

1.3国内外研究现状

1.4研究的内容与方法

2 相关理论概述

2.1交互式电子白板的概述

2.2理论基础分析

3 交互式电子白板在高中英语教学当中的应用案例分析

3.1高中英语教学应用交互式电子白板的教学设计原则

3.2高中英语教学应用交互式电子白板的教学设计分析

3.3教学案例设计

3.4教学效果分析

3.5教学评价

4 高中阶段英语教学中使用交互式电子白板的情况调查

4.1 研究目的

4.2 研究对象

4.3 研究方法

4.4 研究过程

4.5 调查结果分析与结论

5 提高英语教学中交互式电子白板应用效果的策略

5.1针对学校的策略

5.2针对教师的策略

5.3针对学生的策略

6 总结与展望

6.1总结

6.2展望

参考文献

附录一 教师调查问卷1

附录二 教师调查问卷2

致谢