绘本阅读中幼儿一般图画观察能力培养策略

摘要

早期阅读的意义不在认识多少字。而在于成人与孩子之间的互动。在阅读的过程中可以激发孩子的阅读兴趣，从而培养习得的阅读习惯。而分享阅读绘本是通过色彩、图像、文字和成人一起阅读“大书”的一种读讲活动，它是融观察、记忆、推测、表达等多种思维认知一体的综合过程。