探究幼儿园教育如何在阅读教学中进行师幼互动

摘要

我们可以发现师幼之间只有通过形成良好的互动,教师才能将知识有效地传播给幼儿,促使他们读懂文章中的内容,了解到背后的文化内涵,明白其中蕴含的道理。同时,教师在阅读教学中形成师幼互动教学形式,运用自身的语言、表情调动幼儿学习的积极性,利用鼓励的教学方式提升他们的自信心,使他们敢于表达自己的想法,营造出良好的学习氛围。只有这样,幼儿才能积极参与到互动教学中来,形成良好的师幼互动关系。