巧用信息技术优化小学语文教学

摘要

信息技术拥有极强的集成性及交互性特点，它可以集语言文字、声音、动画、影像、光源于一体，为学生提供展示图形、有声动画、音频以及视频效果的学习环境。将信息技术巧妙地运用到小学语文教学中，既可以为学生呈现精彩纷呈立体直观的动态效果，又可以有效调动学生语文学习的积极性，有效增强师生间的亲密互动，大大降低小学生对语文新知的理解难度，从而使学生更快更有效地接受新知，提高小学语文课堂教学效率。