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小学语文教学中信息技术应用的现状及改善对策研究

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目录

声明

一、问题的提出

(一)研究背景

(二)研究意义

(三)国内外相关研究概述

(四)核心概念界定

(五)理论依据

二、研究方法

(一)研究方法简介

(二)研究工具的设计

三、小学语文教学中应用信息技术的现状调查与分析

(一)学校现代信息技术教学环境的调查与分析

(二)教师的知识及元知识储备的调查与分析

(三)信息技术的教学应用实践的调查与分析

(四)学生对信息技术教学反应的调查与分析

四、小学语文教学中信息技术应用的问题及成因

(一)小学语文教学中应用信息技术存在的问题

(二)小学语文教学中信息技术应用问题的成因分析

五、小学语文教学中信息技术应用的改善对策

(一)国家的相关政策和制度应进一步完善

(二)学校及教育行政部门应改进的方面

(三)小学语文教师在应用过程中应有的改进

结论

参考文献

附录A 小学语文教学中信息技术应用情况观察表

附录B 小学语文教学中信息技术应用情况调查问卷

附录C 小学语文教学中信息技术应用情况访谈提纲

附录D 访谈记录1

附录E 访谈记录2

附录F 访谈记录3

附录G 访谈记录4

致谢

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著录项

  • 作者

    刘雪然;

  • 作者单位

    辽宁师范大学;

  • 授予单位 辽宁师范大学;
  • 学科 课程与教学论
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 袁媛;
  • 年度 2021
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 I20G64;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 11:23:57

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