浅析数形结合思想在初中数学教学中的应用策略

摘要

随着社会的不断发展,人才需求结构也发生了很多变化,要求人们不仅要掌握相关的理论知识,还要具备良好的思维能力。因此,在实际教学过程中,初中数学教师在讲授理论知识的同时,必须注重帮助学生建立完整的逻辑思维结构。而合理运用数形结合的方法可以达到这一目的。基于此,本文主要分析数形结合在初中数学教学中的应用策略,希望对相关人员有所帮助。