高中地理体验式教学模式探究

摘要

在高中阶段学好地理对于学生来说是非常重要的,与其他学科不同的是,它有着较强的实践性。但是在课堂教学的过程中,学生们只能依靠教材中的内容进行学习,了解的只是教材中的理论知识,在教学的过程中,实践是地理教学中很少涉及到的内容,因此学生就无法深入地进行学习研究。在课程改革的背景下,越来越多的教育者认识到了地理教学中的不足,逐渐地展开了教学的创新,其中,体验式教学的应用受到了广大师生的好评。本文就针对这一教学方法的应用进行讨论分析。