小学中年级习作中运用语言材料积累研究

摘要

习作是小学语文学科学习的重要组成部分之一,也是衡量小学生学习能力和学习水平的重要标准之一。但是,在小学中年级学生习作中,学生经常会因为缺乏语言材料,而无法习作,甚至害怕习作。在小学中年级阶段,学生还不清楚怎样使用素材去表达自己的情感和描述一些事物,因此,教师要将帮助中年级学生积累和发掘素材作为教学重点。