初中音乐教学中小组合作学习模式的运用

摘要

随着课改在初中音乐教学中的快速推进，学生的综合学科素养成为培养的重点，而小组合作的教学模式，不仅能够培养学生对音乐的鉴赏能力，提升学科素养水平，还能充分调动学生的学习热情，在合作探究的过程中掌握音乐知识，与小组成员优势互补，提升整体的音乐学习、鉴赏水平。本文结合初中学生的心理特点和对美的事物的需求，根据多年教学经验，探究如何将小组合作学习模式应用在初中音乐教学中。