浅谈构建初中物理有效素质课堂

摘要

在我国教育面临大改革的今天,应试教育在国家素质人才的培养、学生的智力开发及扩大学生的知识储备等方面的弊端已不断地呈现在人们面前。而国家教育部也不断地致力于推广从应试教育到素质教育的转化,从德智体美全面引导学生天赋,同时也为国家输送更丰富的高素质、高能力、高知识的人才储备。本文围绕初中物理有效素质课堂的构建这一中心展开讨论。