临床护理路径对肝硬化患者实施健康教育效果分析

摘要

目的 探讨应用临床护理路径对肝硬化患者实施健康教育的效果.方法 将80例肝硬化患者分为研究组和对照组各40例,研究组采用临床护理路径对患者进行健康教育,对照组采用传统的健康教育方式,比较两组患者疾病相关知识的掌握情况,满意度,健康教育达标率,住院时间和并发症的发生情况.结果 研究组在疾病相关知识掌握率、对疾病治疗信心、患者护理质量满意率、健康教育达标率、总住院天数等方面均优于对照组(P＜0.05).结论 临床护理路径为整体护理提供了更有效的指导,提高了护理质量,保证了健康教育的有效性.