新课程改革背景下小学数学教学生活化策略初探

摘要

随着新课程改革的不断深入,小学数学教学也需要进行不断地调整和完善,以确保实现培养学生数学核心素养的目标。笔者结合自身的教学经验和新课改对小学数学教学提出的新要求,在此基础上结合相关教学案例,初步探索了数学教学生活化的实践路径。