高中数学新旧教材的比较探究——以函数知识点为例

摘要

在数学教学中,对比分析新旧教材,把握好新教材与旧教材之间的差别,有助于教师更好地理解和确定教学方向。函数是高中数学中的重点内容,对强化与培养学生的综合素质具有重要作用。关于函数概念等内容,在旧版必修1和必修4中分别给出了函数相关知识。而新版教材中的函数知识编制,更加注重对新课标的参考以及对学生核心素养的培养。教师应做好新旧教材比较探究,以促进学生的学习向着更好的方向发展。