群文阅读视域下文本资源有效整合策略

摘要

群文阅读教学是近几年来在我国实行的一种具有创新性和科学性的阅读教学方式。教师通过把一组文章以独特方式组合在一起,然后引导学生进行自主阅读,学生可以在阅读学习中发表自己的见解,从而提升学生的独立思考能力。文本资源整合主要是指对各种信息进行分析筛选、加工创新、综合应用的一种学习方法。本文分析了群文阅读视域下文本资源有效整合的重要意义,在此基础上对群文阅读视域下文本资源有效整合策略进行了探究,以期能够提升小学生的核心素养。