谈小学语文趣味识字教学方法

摘要

识字教学是小学语文教学的重要组成部分,只有提高学生的识字能力才能够有效地促进学生语文水平的提高.但是由于我国汉字博大精深,经常会遇到一字多音,一字多意的状况,所以这也使得小学语文教师的识字教学并没有那么容易.为了有效地提高小学语文教师的识字教学效率,教师需要改变传统乏味的教学方式,增加识字教学的趣味性.