首页> 中文期刊>国家通用语言文字教学与研究 >浅谈初中生物教学中探究性学习应用策略

浅谈初中生物教学中探究性学习应用策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

探究式学习主要是指学生在生物学课堂上自己探索问题的方式,探究学习在培养学生的科学素养中起着重要作用,并在积极探究的过程中指导学生独立学习.本文探讨了探究式学习在初中生物学教学中的有效应用.

著录项

来源
《国家通用语言文字教学与研究》|2020年第5期|38|共1页
作者
苏梅莲;
展开▼
作者单位

广西百色市田阳县头塘镇初级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
探究性学习; 初中生物教学; 有效运用;
入库时间 2023-07-25 17:43:32

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈初中生物教学中探究性学习应用策略 [J] . 苏梅莲 . 国家通用语言文字教学与研究 . 2020,第005期
2. 浅谈探究性学习在初中生物教学中的运用 [J] . 高云 . 试题与研究：教学论坛 . 2020,第35期
3. 浅谈初中生物教学中的探究性学习 [J] . 冯燕 . 试题与研究(教学论坛) . 2014,第029期
4. 浅谈初中生物教学中对学生探究性学习能力的培养 [J] . 李解丁 . 科技信息 . 2011,第036期
5. 浅谈思维导图在初中生物教学中的有效应用策略 [J] . 黄露娆 . 时代教育：下旬 . 2020,第8期
6. 浅谈小学语文教学中的探究性学习实践 [C] . 庞慧阁 . 第五届全球华人探究学习创新应用大会 . 2014
7. 探究性学习在农村初中生物实验教学中的应用 [A] . 占凤 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号