高中地理教学开展研究性学习的实践与思考

摘要

随着教育改革的开展,新课改的实施也在进行中。研究性学习作为一个新的教育观念,已经是一种重要的学习方式存在于高中的地理课堂上,同时也成为了一种教学策略。高中地理是中学阶段非常重要的学科,在高中地理教学中探索性地开展研究性学习,是高中地理教学的需要,也是地理教师所面临的重要课题。