仪式中的教育:少数民族教育的场域性探索

摘要

少数民族礼俗仪式蕴含着民族习惯和文化思想,民族仪式的举行实际上也是民族教育的过程.仪式是民族教育的重要场域,不仅深刻诠释了民族文化,也生动展示了民族精神.民族教育的场域性意味着民族教育不能脱离场域单纯展开,基于民族教育的场域性特征,民族教育的发展还需要尽可能保留已有场域,引导和构建新教育场域,推进学校教育与民族实践结合,通过场域性结合最终推进民族文化的传承发展.