贵州民族高等教育的发展历程及对策探讨

摘要

从50年代初至今，贵州民族高等教育经历了创建、停滞和恢复发展三个阶段。贵州民族高等教育目前建立了文理结合、符合实际的基本体系，为培养各类少数民族专业人才，促进民族地区社会经济发展作出了巨大贡献。文章认为，加大对民族高等院校的政策倾斜和资金投入、改革和完善民族高等院校的专业设置和教学内容、提高教师队伍的素质，是发展民族高等教育的现实对策和有效措施。