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谢俊;
吉林大学,长春 吉林 130012;
人学; 自我; 虚拟人性;
机译:虚拟在线环境中的成人学习和情绪自我
机译:主要在白人学校就读的非裔美国人学生:一种了解自我保留的动机和自我系统方法
机译:行为先锋启发了许多人学习人性化的积极技巧
机译:使用虚拟环境中的压力弹性(努力)系统中的人格,情感控制和在飞行员中的人性,情感控制和前军事团体之间的存在的自我报告差异
机译:未忠诚的童年教育工作者虚拟专业发展:用虚拟成人学习理论(Valt)注入用户体验(UX)
机译:在Covid-19大流行期间虚拟与亲人学习作为心脏病学家
机译:自我调节学习作为虚拟社区和个人学习环境的教育应用的理论框架
机译:开发和测试自我调节学习评估方法与医学教育中的虚拟病人模拟相结合。
机译:用于提供配置为在云计算环境中进行挤压和入侵检测以及威胁评分的自我监控,自我报告和自我修复虚拟资产的系统和方法
机译:用于在云计算环境中为挤出和入侵检测以及威胁评分配置的自我监视,自我报告和自我修复虚拟资产的系统和方法
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