“让学引思”理念指引下小学语文高效课堂构建策略分析

摘要

小学语文学习不仅能够深化学生的认知,还能促进学生交流,培养学生的语文核心素养,因而在小学教育中具有重要地位。小学语文教师应当注重以生为本,营造轻松的学习氛围;课中设疑,引发学生思考,创设“让学引思”互动机制;智慧理答,更好地发挥一加一大于二的教学效果,激发学生学习语文的兴趣,提高他们的认知水平,增强其想象力以及创造力。