“全面二孩”政策背景下幼儿教师职业能力提升策略

摘要

“全面二孩”政策的提出,对幼儿教育产生了显著的影响。在这一背景下,教师原有的教育技能和教育思想出现了滞后的情况。对此,教师应主动完善自身的知识体系、丰富自身的学习形式,以便在弥补知识不足中逐步提高职业能力。