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应用型本科院校线性代数课程教学的改革与实践

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摘要

文章提出关于应用型本科院校线性代数课程教学改革的一些设想.以"适度够用"为原则,构建以求解线性方程组为中心的教学模式,重视概念教学,充分利用线性代数逻辑性强的优势及数形结合的思想,将抽象转化为具体.

著录项

来源
《求知导刊》 |2019年第7期|87|共1页
作者
俞珊珊; 崔玮; 许青;
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作者单位

中国地质大学长城学院基础课教学部;

河北保定 071000;

中国地质大学长城学院基础课教学部;

河北保定 071000;

中国地质大学长城学院基础课教学部;

河北保定 071000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O151.2-4;
关键词
线性代数; 教学改革; 线性方程组;

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