做“知行唯美、动静相宜”的幸福娃——“福娃驿站”班级建设理念与策略

摘要

10年的班主任生涯让我深深认同——我是一个“价值思考者”，我应该不遗余力引导学生养成优良的品行，丰富他们的素养，陪伴他们“成人”。著名的教育家陶行知先生说过：“行是知之始,知是行之成。”教育学生，不仅要让他们知道为什么要这样做，还需要引导他怎样做好，“学真知，做真人”“知行唯美”彰显的是孩子们的素养。