浅谈小学“品德与社会”教学中学生规则意识的培养

摘要

纵观小学“品德与社会”教程，规则教育内容可谓丰富多彩，从家庭生活、学校生活到社会生活等方面，并随着小学生社会空间的不断拓展而逐渐延伸。文章作者通过教学实践，旨在引导小学生在生活中发现规则、感知规则与体验规则，充分认识到规则对生活、学习的重要性。