新高考背景下高中地理图像教学的策略研究

摘要

图像是中学地理教材的重要组成部分,图像教学是新高考改革推进中不可或缺的教学手段。文章在对统计必修教材地理图像的基础上,结合问卷调查分析,阐述了如何导入图像以激发兴趣;如何以图像为突破口剖析重难点;如何以图像为话题开展小组探究的教学策略,以期为教师运用图像教学提供参考,促进地理教学的改进。