深度教学对初中化学学科核心素养的促进作用

摘要

深度教学模式的构建对于初中化学教学而言,能培养学生的化学学习能力,也有助于推动化学教学中核心素养的落地生根,为学生提供良好的化学学习平台。文章将深度教学的构建作为研究方向,针对深度教学在促进化学学科核心素养培养方面的作用进行了探究,并以此为基础提出发挥深度教学的促进作用,力求彰显深度教学的价值,提升学生的核心素养。