互联网+教育对学生学习方式、学习心理与习惯的影响——一项基于高职学生英语学习的研究

摘要

在互联网+教育的背景下,高职学生的英语学习得到了新的发展.互联网+教育不仅使得学校教学突破了传统了的教学模式,促进了教学媒体之间的交互,也给高职学生学习英语提供了实践平台,同时也给改变了高职学生英语学习方式,对高职学生英语学习的心理与习惯产生了积极的影响.