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基于PROMETHEE方法的高职学生英语学习心理倦怠的研究分析

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@@ 随着我国绝大多数职业院校在激烈的教育竞争中需要求得生存,最重要的条件是提高学生学习质量,培养合格技能型、应用型人才.对此,本文集中探究学生学习英语过程中的心理倦怠状况,以便采取有效的措施引导学生健康快乐地学习英语.

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来源
《职业》 |2011年第15期|182-183|共2页
作者
任东梅;
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作者单位

山东劳动职业技术学院;

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正文语种 chi
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