基于SCS创客教学法的教学实践

摘要

随着技术的进步和社会的发展,以"在技术的支持下让学生享受创新和分析的快乐"为目标的创客教育逐渐成为热点,它强调学生利用已有技术或物理模块的组合来实现产品的创新,并通过分享中获得的激励让学生持续创新。创客教育经过近十年的发展,对学生创新能力和实践技能的提升作用已被广泛认可。