高校公体教学中体育保健课的教学现状研究

摘要

近年来,随着我国教育机制的改革,高校的招生规模在不断扩大,学生的数量呈现出不断上涨的趋势.与此同时,越来越多的体弱病残的学生也有机会迈入高校大门,如何保障这部分同学能够接受公平的教育,促进学生身心健康发展,是高校体育管理部门的重点工作内容.本研究运用文献资料法、专家访谈法等方法,对高校公体教学中体育保健课的教学现状进行研究,旨在发现在教学过程中存在的问题,为推动高校体育保健课的课程体系建设提供有意义的思考.