翻转教学模式在高校公体教学中的探究——以我校太极拳普修课程为例

摘要

翻转课堂以其颠覆了传统教学模式,打破了常规的教学思想,将学生推向主导实现因材施教而走红。传统的太极拳课程教学方式。有一定的弊端,本文从终身体育锻炼目标出发,在对当前我校太极拳普修教学现状反思的基础上,结合教学内容探究如何在课程教学中有效的实施方转课堂的教学模式。