长春市普通高校公体太极拳选项课教学现状与对策研究

摘要

太极拳是中华民族传统武术中的瑰宝。其绵缓运动的方式,不仅可以增强习练者生理健康水平,而且可以缓解其紧张的情绪,使其获得心理健康的收益。更为重要的是,太极拳博大精深的“太极”、“天人合一”的哲学理念可以给习练者带来更多的思考,对其生活具有指导性意义。正是基于太极拳运动的价值,使其成为普通高校公共体育课程的重要组成部分。
　　 长春市普通高校公共体育很早就开设了太极拳选项课。可时至今日,太极拳选项课的教学效果不尽人意。学生不仅没有理解太极拳精深的内涵,而且连基本的动作也随着时间的流失而遗忘了。为什么导致这种情况发生?这样的情况是个性还是具有普遍性?如何改善这种状况?这是本文重点关注与解决的问题。
　　 本文采用文献资料、专家访谈、问卷调查、实地调查、逻辑分析、数理统计等多种方法,从太极拳课设置情况、师资情况、教学过程、教学效果、教学环境等方面调查并反映了长春市普通高校公共体育太极拳选项课效果差强人意的现状。从体育教师的职业态度、教师职业技能、课堂教学环境、学生学习动力等角度分析了这种现状产生的影响因素。同时,从课堂教学积极的准备、课堂教学有效的实施、课掌教学客观的评价三个维度进行了系统的对策研究,目的为改善目前太极拳选项课的教学效果提供可行性的方案。

目录

文摘

英文文摘

1前言

1．1问题的提出

1．2文献综述

1．2．1国外研究现状

1．2．2国内研究现状

1．3研究的目的与意义

2研究对象与研究方法

2．1研究对象

2．2研究方法

2．2．1文献资料法

2．2．2专家访谈法

2．2．3问卷调查法

2．2．4实地调查法

2．2．5逻辑分析法

2．2．6数理统计法

3研究结果与分析

3．1长春市普通高校公体太极拳选项课教学现状调查

3．1．1长春市普通高校公体太极拳选项课开设现状调查

3．1．2长春市普通高校公体太极拳选项课师资现状调查

3．1．3长春市普通高校公体太极拳选项课教学过程现状调查

3．1．4长春市普通高校公体太极拳选项课教学效果现状调查

3．1．5长春市普通高校公体太极拳选项课教学环境现状调查

3．2影响长春市普通高校公体太极拳选项课教学现状的因素分析

3．2．1体育教师的职业态度

3．2．2体育教师的职业技能

3．2．3教师课堂的教学环境

3．2．4学生的学习动力

3．3长春市普通高校公体太极拳选项课教学现状的对策研究

3．3．1课堂教学积极的准备

3．3．2课堂教学有效的实施

3．3．3课堂教学客观的评价

4结论与建议

参考文献

附件1

附件2

附件3

致谢