基于微课视域的高校公体太极拳教学问题成因及对策分析

摘要

随着信息技术教育的发展,微课逐渐成为我国教育资源信息化的建设重点.研究基于微课视域,从教与学两个层面总结出高校公共体育太极拳教学问题的成因,并提出要注重从意识上培养对太极拳的重视程度、横向拓展学习内容,提高练习趣味性、合理安排进度,制作配套微课教学资源,充分利用学生的碎片化学习等对策,为公共体育太极拳教学朝科技化、信息化方向融合的教学改革发展提供参考资料,助力于中华民族传统文化的传承与发展.