大学生深度学习的问题表现与改进策略

摘要

在新时代下,促进大学生深度学习已经成为必然趋势.深度学习即在理解的基础上,学习者对知识进行构建并加以迁移应用,从而解决实际问题,提高自身的高阶思维能力.大学生深度学习的问题主要表现在缺乏动机、自制力、学习认知和合作学习四个方面,并针对上述分析,从国家、学校、教师和学生四个角度提出一系列的改进策略,从而帮助大学生更好地进行深度学习.