因材施教在大学物理线上线下混合教学中的应用

摘要

大学物理作为理、工、农、医等专业的公共基础课,为培养学生的科学素养,提高分析问题、解决问题的能力、协调理论知识与动手能力起着非常重要的作用,根据各专业对人才发展的需求,我们选用不同的教材,调整教学内容、改进教学方式及方法,真正做到"因材施教".其中线上线下相结合的教学方式即能充分发挥网络优质教学资源的优势,对线下教学进行补充,又能发挥线下面对面教学互动的优势,极大的提高了教学效率和教学质量,更好的做到以生为本,因材施教.