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PBL教学法在英语专业课程中的应用——以'英语在线阅读'为例

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PBL(基于项目的学习)颠覆了教师的主体地位,将学生置于学习的中心,这能有效的帮助学生构建知识体系和培养多元能力.本文阐述了PBL教学法的理论基础与内涵,并以南京传媒学院的英语专业课程"英语在线阅读"为例,探究了PBL教学法在该课程的应用价值以及PBL教学法在"英语在线阅读"中的具体实践和反思.

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来源
《科教导刊》 |2020年第25期|123-124|共2页
作者
金蒻;
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作者单位

南京传媒学院国际传播学院江苏·南京 211172;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
PBL; 基于项目的学习; 英语专业;

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