柏拉图《理想国》中的教育思想研究

摘要

cqvip:柏拉图处在雅典民主制度正逐步走向衰落的时期,为了挽救生命垂危的民主制度柏拉图十分推崇教育的重要作用,因此,《理想国》中蕴含了丰富的教育思想.柏拉图所推崇的教育是一种循序渐进的阶段性教育,每个教育阶段是根据人在不同年龄阶段的心理、生理发展特点划分.柏拉图认为教育的目的在于追求至善,要达到至善的教育目的就要先有个人之善然后最终实现集体之善.《理想国》中所蕴含的教育思想仍然对现代有很大的启示意义,如提倡终生教育、因材施教等.