高职院校英语听力实践教学探究

摘要

cqvip:我国实行多年应试教育,但在应试教育背景下,英语的听力教学一直以来都没有得到足够的重视,进而导致我国大部分学生英语听力方面的表现不尽人意,尤其是高职院校的学生。高职院校学生的成绩相较于本科大学生更差,很多学生存在偏科现象,尤其是英语这一学科。因此,高职院校在开展英语听力教学时,往往力不从心,高职院校学生无法在教学中学到更多的东西,也无法真正熟练、灵活的运用所学的英语知识。本文基于这一现象,简单分析了高职院校英语听力实践教学中的问题,探究了提升高职院校英语听力实践教学的策略。