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高中思政课视域下教学双声语言艺术探析

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摘要

在高中思政课教学中单独依靠有声语言已难以达到良好的教学效果,通过无声语言的辅助,将两者有机结合能达到一加一大于二的成效.坚持有声语言为主,无声语言为辅,坚持双声语言各内部要素的相互配合,有利于提高高中思政课课堂教学效果.

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来源
《科教导刊》|2019年第15期|114-115135|共3页
作者
许耀元; 贾巨才;
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作者单位

河北北方学院河北·张家口 075000;

河北北方学院河北·张家口 075000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
高中思政课; 有声语言; 无声语言; 优化策略;
入库时间 2023-06-20 16:30:42

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